1. Inriktning
Berätta om format, konstområde, pedagogisk idé och vilka teman ni arbetar med.
Skapandeiskola.se byggs som en redaktionell väg in för skolor, kommuner och arbetslag som letar efter relevanta kulturupplägg. Om du erbjuder workshops som kan passa skapande skola kan du anmäla intresse här.
Berätta om format, konstområde, pedagogisk idé och vilka teman ni arbetar med.
Ange åldrar, skolstadier, gruppstorlek, tidsåtgång och om upplägget passar skapande skola.
Skriv vilka kommuner, regioner eller digitala format ni kan arbeta i.
När underlaget är tydligt kan vi avgöra om aktören passar som resurs, jämförelsepunkt eller framtida listning på sajten.
| Fält | Beskrivning som hjälper skolor att välja |
|---|---|
| Målgrupp | Årskurs, skolform, gruppstorlek och om upplägget passar helklass, halvklass eller mindre grupp. |
| Tidsram | Längd per pass, antal träffar, eventuell förberedelse och efterarbete. |
| Plats och teknik | Om workshopen sker i klassrum, aula, utomhus, digitalt eller kräver särskild teknik/material. |
| Skapande process | Vad eleverna faktiskt får skapa, pröva, öva, visa eller reflektera kring. |
| Skolkoppling | Tema, ämneskoppling, läroplansnära resonemang eller koppling till skolans kulturprojekt. |
Beskriv workshopen som ett konkret skolupplägg: vilka elever den passar, vad eleverna skapar, hur lång tid den tar och vilka praktiska förutsättningar som krävs. Då blir det enklare för skolor att jämföra upplägg innan de kontaktar en aktör.
Undvik bara en allmän presentation av verksamheten. Skolor behöver veta vad som händer i klassrummet, på scenen, i verkstaden eller i den digitala miljön — och hur upplägget kan bli en del av ett större kulturprojekt.
En öppen intresseväg gör det lättare för skolor att upptäcka fler seriösa kulturaktörer och jämföra upplägg som kan passa deras elever.
Jag vill synas med workshopsWorkshops som har tydlig professionell kulturkompetens, elevdelaktighet, praktiskt genomförbar struktur och en begriplig koppling till skolans mål eller tema är lättare för skolor att bedöma.
Skicka organisation, kontakt, webbplats, konstområde, målgrupp, tidsåtgång, geografi, praktiska behov och kort exempel på hur eleverna arbetar skapande.
Nej. Underlaget används för redaktionell bedömning och eventuell framtida listning. Sajten ska vara användbar för skolor, inte en öppen annonsplats.